Выход в свет юбилейного сборника научно-методических материалов

Вышел в свет сборник научно-методических материалов «Современная театральная педагогика: от теории к практике», посвященного 5-летию Высшей школы сценических искусств. В сборник вошли статьи профессорско-преподавательского состава, касающиеся теоретических и практических вопросов обучения в театральном вузе, профессиональной подготовки будущих актеров, театральных менеджеров, специалистов театральной техники и технологий.

Один из разделов сборника – «Наследие» – посвящен памяти Геннадия Григорьевича Дадамяна, основателя кафедры театрального менеджмента Школы.

Сборник адресован руководителям и профессорско-преподавательскому составу образовательных организаций высшего образования в сфере театрального искусства, преподавателям колледжей культуры и искусства, педагогам дополнительного образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся театральной педагогикой.

Познакомиться с материалами сборника можно в Библиотеке Высшей школы сценических искусств.


Содержание сборника

«Высшей школе сценических искусств» – 5 лет!

Наследие

Полянкин А.Е. Памяти Геннадия Григорьевича Дадамяна

ДадамянГ.Г. «Тартюф» Станиславского: «горесть души моей»

Монастырский Д.В. Факультет менеджмента «Высшей школы сценических искусств» как творческое наследие Г.Г. Дадамяна

Теория и практика образовательной деятельности в театральном вузе

Абрамов П.В. Живой образ слова (Проблемы методики преподавания зарубежной литературы в театральных (творческих) вузах)

Андрейкина М.С. О преподавании курсов «Менеджмент сценических искусств» и «Бизнеспланирование» по профилю «Театральный менеджмент» в России в цифровую эпоху

Зубрильчева В.В. Практика студентов-звукорежиссеров в театрально-концертных комплексах как фактор формирования профессиональной готовности

Кондрашова К.В. Об опыте преподавания правовых дисциплин у студентов актерского факультета

Крюкова О.С. Особенности преподавания русской литературы в театральном вузе

Максимова М.Н. Семантика грима

Надеждина Е.В. Станцуем Алфавит (Об одной знаменитой азбуке чешского авангарда 1920-х гг.)

Нижельской В.А., Ёкоо К. Особенности воспитания актёра в российской театральной школе и в традиционном японском театре Но

Никитина Н.Н. Проблемы преподавания классической философии в современном творческом вузе

Райкин К.А., Бутенко-Райкина Е.И. К вопросу о современной театральной педагогике: «вербатим» как метод подготовки актёров

Родюшкина Е.В. Эволюция концепций лидерства

Руднева О.С. Цели и актуальные задачи образования в сфере культуры и искусства

Савостьянов А.И. К проблеме ортогональных плоскостей в понятии сценического действия

Трубочкин Д.В. О преподавании истории театра сегодня

Турсунова И.А. Расширение кругозора студентов в процессе освоения курса «Русский язык и культура речи»

Ураев А.В. Александр Люгар. Основоположник сценического фехтования

Чумаченко М.Н. Интонация как путь актуализации морально-нравственных проблем повести С. Каледина «Стройбат»: от документализма к условности

Шалимова Н.А. Особенности преподавания истории русского театра на актерском факультете

Юдина И.В. Особенности поколения Y 

Другие новости